ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г. СТЕРЛИТАМАК
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 15 февраля 2007 г. № 218
О ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И УЧАЩИХСЯ В ГОРОДЕ
СТЕРЛИТАМАКЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН" НА 2007 - 2011 ГОДЫ
В целях сохранения и дальнейшего развития системы дополнительного образования детей в городе, укрепления ее кадрового потенциала, информационно-научной и материально-технической базы, руководствуясь п. 1, 13 ст. 16 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановляю:
1. Утвердить городскую целевую программу
"Развитие системы дополнительного образования детей и учащихся в городе Стерлитамаке Республики Башкортостан" на 2007 - 2011 годы.
2. Финансирование осуществлять в пределах сметных назначений исполнителей программы
на соответствующие финансовые годы и за счет внебюджетных средств.
3. Контроль за исполнением данного Постановления возложить на заместителя главы Администрации Г.Л.Хаиткулова.
Глава
Администрации
С.Г.АХМЕТОВ
Утверждена
Постановлением главы
Администрации городского
округа город Стерлитамак
Республики Башкортостан
от 15 февраля 2007 г. № 218
ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И
УЧАЩИХСЯ В ГОРОДЕ СТЕРЛИТАМАКЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН"
НА 2007 - 2011 ГОДЫ
Стерлитамак 2007
СОДЕРЖАНИЕ
I
. Паспорт Программы
II
. Введение
III
. Цели и задачи Программы
IV
. Содержание Программы: система программных мероприятий
V
. Ожидаемые результаты реализации Программы
VI. Организация выполнения Программы и контроль
Список сокращений, использованных в Программе
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наименование Программы Городская целевая программа "Развитие системы
дополнительного образования детей и учащихся
в городе Стерлитамаке Республики
Башкортостан" на 2007 - 2011 годы
Основание для разработки Закон Российской Федерации "Об образовании";
Программы Закон
Республики Башкортостан "О детско-
юношеском спорте в Республике Башкортостан";
Послание
Президента Республики Башкортостан
народу и Государственному Собранию - Курултаю
Республики Башкортостан "К новому качеству
жизни людей (О положении в республике и
основных направлениях ее развития в 2006
году)";
Программа
развития образования в Республике
Башкортостан на 2004 - 2008 годы, одобренная
Постановлением Правительства Республики
Башкортостан от 31 декабря 2003 года № 323;
Программа
развития системы образования в г.
Стерлитамаке на 2004 - 2008 годы,
Утвержденная решением городского Совета от
20.04.2004 № 2/2С;
Республиканская программа
"Формирование
гражданина нового Башкортостана" на 2002 -
2010 годы, утвержденная Постановлением
Кабинета Министров Республики Башкортостан от
28 декабря 2001 года № 326;
Программа
развития детско-юношеского спорта в
Республике Башкортостан на 2005 - 2009 годы,
утвержденная Постановлением Правительства
Республики Башкортостан от 25 марта 2005 года
№ 49;
Программа
развития детско-юношеского спорта в
г. Стерлитамаке на 2005 - 2009 годы,
утвержденная Постановлением Администрации
города от 21 октября 2005 года № 2263
Заказчик Администрация городского округа город
Стерлитамак Республики Башкортостан
Основной разработчик Муниципальное учреждение "Отдел образования
Программы Администрации городского округа г.
Стерлитамак Республики Башкортостан"
Цели и задачи Программы Цели:
- создание условий для эффективного развития
системы дополнительного образования детей;
- совершенствования ее кадрового,
информационного, научного и материально-
технического обеспечения;
- поддержка реализации творческих
способностей школьников;
- повышение уровня физического,
нравственного, интеллектуального и
социального развития детей;
- профилактика заболеваемости и снижение
криминогенной напряженности в детско-
подростковой среде
Задачи:
- обеспечить гарантии доступности и равных
возможностей получения обучающимися
дополнительного образования, его
эффективности и качества;
- укрепить материально-техническую базу,
кадровый потенциал учреждений
дополнительного образования;
- создать единое образовательное пространство
на основе преемственности содержания
основного и дополнительного образования
детей;
- совершенствовать содержание,
организационные формы, методы и технологии
дополнительного образования детей;
создавать и развивать новые информационные
технологии, включающие телекоммуникационные
проекты и дистанционное обучение в
учреждениях дополнительного образования;
повышать социальный статус и
профессиональное мастерство педагогических
и руководящих кадров системы
дополнительного образования детей
Сроки и этапы реализации 2007 - 2011 годы
Программы
Важнейшие целевые - Сохранение и развитие сети учреждений
индикаторы и показатели дополнительного образования детей;
Программы - укрепление материально-технической базы
учреждений дополнительного образования;
- улучшение качества воспитания подрастающего
поколения;
- повышение социального статуса и
профессионального мастерства педагогических
и руководящих кадров системы
дополнительного образования;
- увеличение охвата детей дополнительным
образованием до 90% от общего количества
обучающихся;
- расширение спектра бесплатных и платных
услуг в сфере дополнительного образования
детей
Исполнители Муниципальное учреждение "Отдел образования
Администрации городского округа г.
Стерлитамак Республики Башкортостан";
отдел культуры;
отдел по молодежной политике;
Комитет по физической культуре, спорту и
туризму;
учреждения дополнительного образования;
образовательные учреждения
Объемы и источники Предполагаемый объем финансирования Программы
финансирования составляет - 38971,1 тыс. рублей,
в том числе:
из бюджета города в пределах сметных
назначений исполнителей Программы - 31672,0
тыс. рублей;
из внебюджетных источников - 7299,1 тыс.
рублей
Ожидаемые результаты - Расширение возможностей для творческого
реализации Программы развития детей, их профессионального
самоопределения, реализации их потенциала;
- обеспечение занятости детей, подростков во
внеурочное время;
- ценностные установки и жизненные приоритеты
на здоровый образ жизни;
- издание программно-методических материалов;
- распространение инновационного опыта работы
педагогов учреждений дополнительного
образования;
- укрепление и развитие воспитательных
функций образовательных учреждений всех
типов и видов;
- развитие механизмов нравственного
гражданского и патриотического воспитания
Система контроля за Контроль за реализацией Программы
реализацией осуществляет Администрация городского
округа город Стерлитамак Республики
Башкортостан
1. ВВЕДЕНИЕ
Сегодня перед образованием в целом стоит важнейшая задача - "формирование высокообразованной, духовно-богатой, творческой и гражданской активной личности". Такая личность не может быть воспитана вне системы дополнительного образования.
В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года важнейшая роль отводится системе дополнительного образования детей и учащихся как одного из определяющих факторов развития склонностей, способностей и интересов личного, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи.
Дополнительное образование - это "зона ближайшего развития" личности ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослого в соответствии со своими желаниями и потребностями.
В городе функционируют учреждения дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности: Дворец пионеров и школьников им. А.П.Гайдара, Центр внешкольной работы "Надежда", Центр детского (юношеского) технического творчества", Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва, Станция детского, юношеского туризма и экскурсий, Детская юношеская спортивная школа по шахматам, Детский экологический центр. В данных учреждениях работают 502 объединения и занимаются 8857 человек, что составляет 30,6% от общего количества обучающихся в городе.
В системе спорта, культуры и общественных организаций: МУ Военно-патриотическое объединение "Отечество", общественная организация Федерации каратэ г. Стерлитамака, Спорткомплекс ООО "Каучук", Муниципальное образовательное учреждение "Детская музыкальная школа № 1", Муниципальное образовательное учреждение "Детская музыкальная школа № 2", Муниципальное образовательное учреждение "Детская музыкальная школа № 3", Муниципальное образовательное учреждение "Детская художественная школа № 1", Муниципальное образовательное учреждение "Детская художественная школа № 2", Муниципальное образовательное учреждение "Детская школа искусств", Центр развития творчества и другие, в которых функционируют 197 кружков, секций, где занимаются 4208 несовершеннолетних.
На базе общеобразовательных школ работают 527 кружков, секций, в которых занимаются 14868 человек, что составляет 54% от общего числа учащихся, на базе учреждений НПО и СПО - 448 кружков и секций, в которых занимаются 5090 воспитанников, что составляет 43,8% от числа учащихся.
Всего в сфере дополнительного образования детей города занято 2100 педагогических работников:
- педагогов дополнительного образования;
- педагогов-организаторов;
- тренеров - преподавателей;
- вожатых;
- методистов.
Городская система дополнительного образования предоставляет дошкольникам и учащимся возможность заниматься художественным и техническим творчеством, туристско-краеведческой, эколого-биологической, социально-педагогической деятельностью, физкультурой и спортом, исследовательской работой.
Дополнительное образование создает равные "стартовые" возможности каждому дошкольнику и учащемуся возможность для самореализации, оказывает помощь и поддержку одаренным и талантливым. Оно является практико-ориентированным и в значительной мере осуществляется специалистами-профессионалами, что обеспечивает его разносторонность, привлекательность, уникальность и, в конечном счете, результативность.
В городе сохраняется приоритет бесплатного дополнительного образования детей (1510 кружков и секций). Развивается сеть платных услуг (287 кружков и секций).
В учреждениях дополнительного образования идет поиск новых форм организации системообразующих видов деятельности. Учреждения дополнительного образования, образовательные учреждения работают над реализацией федеральных программ и проектов по воспитанию подрастающего поколения. Система дополнительного образования города успешно развивается, о чем свидетельствуют высокие результаты педагогов и детей, участвующих в различных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.
В 2006 году в рамках республиканского конкурса "Учитель года" проводился конкурс педагогов дополнительного образования детей. Руководитель ансамбля спортивного бального танца "Фламинго" Мулендеева Е.В. Дворца пионеров и школьников достойно представила наш город на этом конкурсе и заняла 2 место.
В рамках туристско-краеведческого направления ежегодно юные краеведы города участвуют в республиканском конкурсе исследовательских работ.
Высоких результатов в физкультурно-спортивной деятельности добиваются воспитанники Центра внешкольной работы "Надежда" и Специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва.
Детским экологическим центром, Детской экологической школой Дворца пионеров, Станцией детского юношеского туризма и экскурсий большое внимание уделяется проведению экологических, краеведческих исследований. Высоких результатов добились учащиеся и педагоги на Республиканских, Всероссийских экологических конкурсах и выставках. Они стали победителями и призерами Всероссийских конкурсов "Подрост" и "Молодежь России исследует окружающую среду", Всероссийской выставки "Юннат".
Воспитанники учреждений культуры Муниципального образовательного учреждения "Детская музыкальная школа № 1", Муниципального образовательного учреждения "Детская музыкальная школа № 2", Муниципального образовательного учреждения "Детская музыкальная школа № 3", Муниципального образовательного учреждения "Детская художественная школа № 1", Муниципального образовательного учреждения "Детская художественная школа № 2", Муниципального образовательного учреждения "Детская школа искусств", учащиеся учреждений профессионального начального образования и среднеспециальных учебных заведений принимают активное участие в Республиканских, Всероссийских, Международных конкурсах и соревнованиях и добиваются высоких результатов.
Перспективным направлением в развитии дополнительного образования является научно-исследовательская деятельность учащихся. В 39 общеобразовательных учреждениях действуют научные общества учащихся, объединенные в городское общество "ЛИК", численность которого увеличивается из года в год. С целью выявления одаренной молодежи, склонной к интеллектуальному труду, конструкторской и изобретательской деятельности, демонстрации и пропаганды лучших достижений учащихся, опыта работы учебных заведений по организации учебной и научно-исследовательской деятельности проводятся научно-практические конференции учащихся.
В целях оптимизации дополнительного образования и удовлетворения интересов, склонностей и потребностей современных детей, максимальной занятости несовершеннолетних, необходимо создавать новые творческие объединения. Для этого необходимо решить следующие проблемы:
- создание единого образовательного пространства путем обеспечения взаимодействия учреждений дополнительного образования с образовательными учреждениями всех типов и видов;
- разработка образовательных программ нового поколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности с применением информационных технологий;
- сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований;
- укрепление материально-технической базы, ресурсного обеспечения учреждений дополнительного образования.
Затраты бюджетных и внебюджетных средств на дополнительное образование детей являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие российского общества и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Целями Программы являются:
- создание механизма устойчивого развития системы дополнительного образования в городе Стерлитамаке;
- обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей на основе сохранения лучших традиций внешкольного воспитания и дополнительного образования;
- создание условий для самореализации детей и подростков, развитие их творческих способностей.
Для достижения указанных целей необходимо решение следующих задач:
- укрепить материально-техническую базу и кадровый потенциал учреждений дополнительного образования;
- обеспечить государственные гарантии доступности и равных возможностей получения подрастающим поколением дополнительного образования, его эффективности и качества;
- создать единое образовательное пространство на основе преемственности содержания основного и дополнительного образования детей;
- совершенствовать содержание, организационные формы, методы и технологии дополнительного образования детей;
- развивать новые информационные технологии, включающие телекоммуникационные проекты и дистанционное обучение в учреждениях дополнительного образования детей;
- повышать социальный статус и профессиональный уровень педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей;
- организовать систему воспитательных мероприятий, обеспечивающих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, и других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.
3. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Сроки реализации Программы - 2007 - 2011 годы.
4. ВАЖНЕЙШИЕ ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ПРОГРАММЫ
Важнейшими целевыми индикаторами и показателями Программы являются:
- сохранение и развитие сети учреждений дополнительного образования;
- укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования;
- повышение социального статуса и профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования;
- увеличение количества детей и подростков, участвующих в воспитательно-профилактических мероприятиях;
- охват детей и подростков дополнительным образованием до 90% от общего количества обучающихся, в том числе:
в 2007 году - до 81%;
в 2008 году - до 83%;
в 2009 году - до 85%;
в 2010 году - до 87%;
в 2011 году - до 90%.
5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Реализация мероприятий Программы осуществляется за счет средств бюджета города и внебюджетных источников.
Предполагаемый объем финансирования Программы составляет 38971,1 тыс. рублей,
в том числе из бюджета города 31672,0 тыс. рублей;
из внебюджетных источников 7299,1 тыс. рублей.
Объемы финансирования Программы подлежат ежегодной корректировке с учетом возможностей и местного бюджета.
Система программных мероприятий
(тыс. рублей в ценах 2006 года)
+---+-------------------+--------------+--------------+------------------------------------------+----------------+
¦ № ¦ Наименование ¦ Исполнитель ¦ Источник ¦ Прогнозируемый объем финансирования ¦ Ожидаемые ¦
¦п/п¦ мероприятий ¦ ¦финансирования+-------+----------------------------------+ результаты ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦ в том числе по годам ¦ реализации ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+------+------+------+------+ мероприятий ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2007 ¦ 2008 ¦2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦1. ¦Организация и¦Отдел ¦бюджет города,¦18475,0¦3675,0¦3675,0¦3675,0¦3725,0¦3725,0¦Обеспечение ¦
¦ ¦проведение ¦образования, ¦внебюджетные ¦ 5650,0¦1050,0¦1350,0¦1080,0¦1085,0¦1085,0¦условий для¦
¦ ¦воспитательно- ¦отдел ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раскрытия ¦
¦ ¦профилактических и¦культуры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческого ¦
¦ ¦спортивных ¦комитет по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала, ¦
¦ ¦мероприятий; ¦физкультуре, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворения ¦
¦ ¦обеспечение ¦спорту и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦
¦ ¦участия детей всех¦туризму, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностей и¦
¦ ¦возрастных ¦учреждения НПО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интересов детей ¦
¦ ¦категорий в¦и СПО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зональных, ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦российских и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мероприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦2. ¦Выявление и¦Отдел ¦бюджет города,¦ 1789,5¦ 300,0¦ 347,6¦ 379,0¦ 380,6¦ 382,3¦Выявление ¦
¦ ¦поддержка ¦образования; ¦внебюджетные ¦ 1034,1¦ 205,0¦ 207,1¦ 207,2¦ 207,3¦ 207,5¦одаренных детей,¦
¦ ¦талантливых и¦отдел ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦
¦ ¦одаренных детей,¦культуры; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков ¦учреждения НПО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и СПО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦3. ¦Организация работы¦Отдел ¦бюджет города,¦ 1250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦ 250,0¦Обеспечение ¦
¦ ¦по переподготовке¦образования, ¦внебюджетные ¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦ -¦условий для¦
¦ ¦и повышению¦СГПА (по¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения уровня¦
¦ ¦квалификации ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной¦
¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов ¦
¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦4. ¦Обобщение и¦Отдел ¦бюджет города,¦ 440,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 80,0¦ 100,0¦ 100,0¦Активизация ¦
¦ ¦распространение ¦образования, ¦внебюджетные ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦инновационной ¦
¦ ¦передового опыта¦ИМЦ ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности в¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦
¦ ¦образования детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦
¦ ¦мониторинга их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦состояния по всем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦5. ¦Создание условий¦Отдел ¦бюджет города,¦ 4507,5¦ 101,5¦1101,5¦1101,5¦1101,5¦1101,5¦Раскрытие ¦
¦ ¦для развития¦образования, ¦внебюджетные ¦ 615,0¦ 79,0¦ 129,0¦ 129,0¦ 139,0¦ 139,0¦творческого ¦
¦ ¦внешкольного ¦отдел по¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала, ¦
¦ ¦воспитания в¦молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворение ¦
¦ ¦общеобразовательных¦политике, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦
¦ ¦учреждениях ¦учреждения НПО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностей ¦
¦ ¦ ¦и СПО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и¦
¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков в¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦6. ¦Программно- ¦Отдел ¦бюджет города,¦ 5210,0¦1030,0¦1030,0¦1050,0¦1050,0¦1050,0¦Обобщение и¦
¦ ¦методическое, ¦образования; ¦внебюджетные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрение ¦
¦ ¦информационное и¦СГПА (по¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦передового опыта¦
¦ ¦научное обеспечение¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦
¦ ¦внешкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности, ¦
¦ ¦воспитания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦
¦ ¦укрепление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мониторинга ¦
¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества ¦
¦ ¦технической базы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения по всем¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------------+--------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦ИТОГО ¦бюджет города,¦31672,0¦5436,5¦6484,1¦6535,5¦6607,1¦6608,8¦ ¦
¦ ¦внебюджетные ¦ 7299,1¦1334,0¦1686,1¦1416,2¦1431,3¦1431,5¦ ¦
¦ ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
¦ВСЕГО ¦ ¦38971,1¦6770,5¦8170,2¦7951,7¦8038,4¦8040,3¦ ¦
+--------------------------------------+--------------+-------+------+------+------+------+------+----------------+
6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Реализация мероприятий Программы предполагает:
- расширение возможностей для творческого развития детей;
- реализации их потенциальных способностей;
- повышение роли дополнительного образования детей в образовательных учреждениях всех типов и видов;
- расширение перечня общедоступных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования детей;
- обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время;
- формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья детей;
- издание программно-методических материалов;
- распространение инновационного опыта работы педагогов учреждений дополнительного образования;
- укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов;
- развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания.
7. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ
Программа носит социальный характер, результаты ее реализации обеспечат повышение качества воспитания детей и подростков в образовательных учреждениях города.
Выполнение мероприятий Программы увеличит охват дополнительным образованием до 90% детей и подростков от общего их количества, повысится доступность дополнительного образования.
Выполнение программных мероприятий обеспечит позитивные изменения, направленные:
- на более полную реализацию прав детей и подростков;
- улучшение их положения в обществе;
- повышение эффективности работы по профилактике асоциальных проявлений среди школьников;
- увеличение количества детей, обучающихся по программам дополнительного образования;
- выявление одаренных детей;
- повышение социального статуса;
- улучшение качественного состава педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования в городе Стерлитамаке.
