СОВЕТ ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г. СТЕРЛИТАМАК РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН РЕШЕНИЕ от 9.12.2008 г. N 2-5/12з ОБ ИТОГАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПЕРИОД 2004 - 2008 ГГ. И ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Г. СТЕРЛИТАМАКЕ НА 2009 - 2013 ГГ. (в ред. решений Совета городского округа г. Стерлитамак РБ от 21.04.2009 N 2-15/22з, от 14.12.2010 N 2-13/45з)

СОВЕТ ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г. СТЕРЛИТАМАК

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

РЕШЕНИЕ

от 9 декабря 2008 г. № 2-5/12з

ОБ ИТОГАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

НА ПЕРИОД 2004 - 2008 ГГ. И ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ

ОБРАЗОВАНИЯ В Г. СТЕРЛИТАМАКЕ НА 2009 - 2013 ГГ.

(в ред. решений Совета городского округа

г. Стерлитамак РБ от 21.04.2009 № 2-15/22з,

от 14.12.2010 № 2-13/45з)

Заслушав и обсудив доклад заместителя главы Администрации городского округа город Стерлитамак Хаиткулова Г.Л. "Об итогах реализации Программы развития образования на период 2004 - 2008 гг. и Программе развития образования в г. Стерлитамаке на 2009 - 2013 гг.", Совет городского округа отмечает, что Администрация города, ее отделы и управления совместно с комиссиями Совета городского округа, депутатами, педагогическими и трудовыми коллективами учреждений образования, предприятиями и организациями города, общественными формированиями проделали определенную работу по реализации Программы развития образования на период 2004 - 2008 гг., направленной на развитие современной образовательной сети города, многообразие видов учреждений, позволяющих удовлетворить различные образовательные и воспитательные потребности детей, подростков и молодежи.

Работа проводилась по следующим направлениям:

- осуществление государственных гарантий доступности образования и равных возможностей его получения;

- усиление воспитательного аспекта образования, направленного на формирование гражданственности, нравственности, патриотизма, любви к семье, окружающей природе;

- создание условий для личностного развития детей, обучающихся и воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих образовательные учреждения.

За годы реализации Программы развития проведена значительная работа по обеспечению общедоступным бесплатным начальным общим, основным общим и средним (полным) общим образованием, приняты соответствующие нормативно-правовые документы, что привело к значительному снижению фактов отчисления несовершеннолетних из общеобразовательных учреждений, повышению качества знаний и успеваемости.

В системе общего образования города успешно работают 6 гимназий, 3 лицея (2 из них - лицея-интерната), 28 общеобразовательных школ, 1 - основная школа, школа-интернат № 1, открытая (сменная) общеобразовательная школа, 2 специальных (коррекционных) образовательных учреждения. Все образовательные учреждения используются по назначению. Для удовлетворения национально-культурных запросов горожан в городе работают Центр развития ребенка - детский сад № 62 по обучению дошкольников башкирскому языку, детский сад № 14 по обучению татарскому языку, башкирская гимназия № 3; башкирский лицей-интернат № 2; башкирский лицей-интернат № 3; татарская гимназия № 5; (для углубленного изучения предметов - 4 гимназии и 1 лицей, еще одно общеобразовательное учреждение - школа № 3 - отрабатывает модель математического лицея).

Для реализации прав граждан на получение образования предлагаются различные формы обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), экстернат. В организации учебного процесса используются различные варианты базисного учебного плана, что позволяет обеспечить вариативность и многообразие планов образовательных учреждений.

За период с 2004 по 2008 гг. 6 дошкольных учреждений получили статус инновационного учреждения "Центр развития ребенка".

В городе созданы все необходимые условия для обучения больных детей и детей с ограниченными возможностями. Открыты классы для детей с тяжелым нарушением речи, учебный процесс организован в лечебных учреждениях с длительным пребыванием детей в 3 детских санаториях. Успешно работают детские сады, специализирующиеся на воспитании и обучении детей с нарушением речи, зрения, слуха, интеллектуальных способностей, опорно-двигательного аппарата, тубинфицированных. Дети с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность получения образования на дому.

Согласно Концепции модернизации российского образования в городской Программе развития образования проведена работа по предпрофильной подготовке и профильному обучению, которые организованы в большинстве образовательных учреждений города для более 60% обучающихся.

Стабильным является количество выпускников, награжденных медалями "За особые успехи в учении". 100% медалистов продолжили образование в высших учебных заведениях. Наблюдается устойчивая динамика поступаемости выпускников в высшие учебные заведения: в 2005 году - 58%, 2006 - 62%, 2007 - 65%, 2008 - 76%.

Важнейшим условием успешной реализации инновационной деятельности образовательных учреждений является кадровое и научно-методическое обеспечение. В этой связи особое внимание уделяется вопросам повышения квалификации, росту профессионального мастерства руководителей и педагогов. Более 600 педагогических работников ежегодно повышают свою квалификацию на курсах Башкирского института развития образования, московской Академии повышения и переподготовки работников образования в Москве. Эффективно работают 22 городских мастер-класса, 31 творческая группа, школы становления педагогического мастерства, молодого руководителя и многие другие.

Один из показателей эффективной инновационной деятельности - успешное участие в городских конкурсах научно-методических разработок, учебных и методических кабинетов, пришкольных участков и т.д.

Более 30% образовательных учреждений города, активно сотрудничая с вузами республики и России, включились в опытно-экспериментальную, научно-исследовательскую работу по апробации учебников, новых технологий и методик обучения.

Образовательные учреждения города активно занимаются экспериментальной деятельностью. В городе функционируют 19 экспериментальных площадок, 4 из которых являются республиканскими. Опыт двух из них представлен в реестре инновационных образовательных учреждений Республики Башкортостан, на республиканских и российских конференциях, форумах.

В общеобразовательных учреждениях работают 5 кандидатов наук, 35 аспирантов и соискателей.

Большое внимание уделяется созданию условий для развития творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности по учебным предметам. Этому способствует работа школ ("Эрудит", "Олимпионник"), предметных профильных лагерей и учебно-тренировочных сборов и т.д.

Отдел образования стал инициатором поощрения и награждения победителей олимпиад, конкурсов, соревнований городского, республиканского и всероссийского уровней на празднике ученической славы. Учащиеся, награжденные медалями "За особые успехи в обучении", чествуются на городском Бале медалистов.

За годы реализации Программы профессиональное образование получило значительное развитие. Увеличилось количество учреждений профессионального образования, 3 учреждения высшего профессионального образования повысили свой статус, созданы и реорганизованы филиалы факультетов и отделений в высших учебных заведениях.

За последние годы отмечается рост контингента вузовского образования на 6,5% (от 17872 до 19046 студентов), относительная стабильность среднего профессионального образования (от 9257 до 8791 студента), наблюдается уменьшение контингента начального профессионального на 25% (от 5326 до 3963 учащихся).

Численность студентов вузов в расчете на 10 тыс. населения составляет 718 студентов (по РФ - 514, РБ - 358). Высокие показатели и в системе начального профессионального образования: город - 149, РФ - 99, РБ - 84.

В учреждениях профессионального образования обучаются около 32 тыс. студентов и учащихся по 219 специальностям. Ведется работа по оптимизации сети учреждений СПО и НПО, профильной структуры подготовки кадров в соответствии с потребностями городского и республиканского рынка труда. В учреждениях ВПО и СПО открыты 22 новые специальности, закрыты невостребованные 8 специальностей (в НПО - 5, СПО - 1, ВПО - 2).

Ежегодно на рынок труда учреждения профессионального образования выпускают более 6 тыс. рабочих и специалистов. Из них трудоустраиваются в первый год 62,9% выпускников вузов, 85,9% выпускников ссузов, 71,9% выпускников профессиональных училищ и лицеев.

В целях социальной поддержки учащейся молодежи учреждены стипендии главы Администрации городского округа учащимся и студентам начального и среднего профессионального образования. Увеличен размер стипендии (со 100 до 500 рублей) школьникам и студентам высших учебных заведений.

Образование - одно из приоритетных направлений социального развития нашего города. Свидетельство тому - доля расходов на образование в городском бюджете. В 2006 году этот показатель составил 46%, в 2007 - 49,1%, в 2008 - 52%.

В период реализации Программы отделом образования при постоянной поддержке Администрации города проведена значительная работа по созданию безопасных условий функционирования образовательных учреждений. Одними из первых в республике во всех муниципальных образовательных учреждениях установили системы пожарной сигнализации, кнопки экстренного вызова. Ежегодно реализуется план проведения ремонтных работ, обеспечивающих безопасную эксплуатацию зданий и помещений. Организовано обучение ответственных за эксплуатацию зданий и безопасность учебно-воспитательного процесса лиц.

Выполнение современных требований к образовательному процессу невозможно без соответствующей учебно-материальной базы. Существенную помощь в этом направлении оказал приоритетный национальный проект "Образование", в рамках которого школы города получили специализированные кабинеты и лабораторное оборудование. За три года реализации национального проекта поддержку в сумме 1 миллиона рублей получили 16 общеобразовательных учреждений, 45 учителей - грант в размере 100 тысяч рублей, 1262 классных руководителя получают вознаграждение по 1000 рублей, 10 учащихся и студентов удостоены 30- и 60-тысячных грантов.

Отдел образования явился инициатором принятия на муниципальном уровне плана мероприятий по реализации приоритетного национального проекта "Образование", который был принят в апреле 2007 года Советом городского округа. Он предусматривает поддержку инновационных программ не только общеобразовательных учреждений, но и учреждений дошкольного и дополнительного образования, оснащение школ учебным оборудованием и мебелью.

Созданы все условия для сохранения сложившихся традиций воспитательной работы, сети учреждений дополнительного образования, летнего отдыха детей и подростков. Количество подростковых клубов выросло до 23, в системе дополнительного образования сегодня работают более 1900 кружков и спортивных секций, которые посещают около 40000 детей, подростков и обучающейся молодежи.

Активное участие педагоги и учащиеся принимают в благоустройстве города. За прошедшие годы заметно улучшились территории школ и детских садов. В республиканском смотре-конкурсе на самую благоустроенную территорию в числе победителей за последние три года - школы № 32, 17, 21, гимназия № 2, детские сады № 36, 37, 56, 62, 93, детский экологический центр.

Широко отмечено 450-летие добровольного вхождения Башкирии в состав России. В образовательных учреждениях города, проведены различные мероприятия: викторины, конкурсы, поисковая работа, фестиваль детского творчества народов Башкортостана "Радуга", шежере байрамы, созданы новые разделы в музеях и т.д.

Основным направлением деятельности отдела образования является профилактика, сохранение и укрепление здоровья детей и подростков. С этой целью в школьный компонент 19 образовательных учреждений введен третий дополнительный урок физкультуры, в 30 образовательных учреждениях в расписание включены хореография, ритмика, современные и бальные танцы.

Организация рационального питания является важнейшей формой оздоровления детей и подростков. Сегодня все школы имеют буфеты и столовые на 6050 посадочных мест. Охват всеми формами питания составляет 92,6%.

Проведена работа по улучшению естественной и искусственной освещенности. Продолжается работа по укреплению медицинского блока образовательных учреждений согласно СанПиНа.